• Zij geeft invulling aan de behoefte aan ontspanning door schriftelijke en digitale collecties beschikbaar te stellen.
• Zij heeft die media die aansluiten bij de behoefte van de klanten.
• Zij is een gids in de wereld van kennis en informatie.
• Zij is een aangename plek, waar men elkaar kan ontmoeten en waar iets te beleven valt.
• Zij is een partner voor leesbevordering en cultuureducatie.
• Zij is een encyclopedie van kunst en cultuur.

In de beleidsperiode van 2009 tot en met 2012 zal de Novetheek haar aandacht concentreren op de volgende strategische thema’s:

• Het vasthouden van bestaande klanten is voor de Novetheek van essentieel belang. Dit is uitgangspunt voor haar activiteiten.
• De frontoffice-functie van de Novetheek zal versterkt worden. Dit komt tot uiting in een verruiming van de openingstijden, de invoering van zelfbediening, een klantgerichte opstelling en een uitnodigende en herkenbare uitstraling.
• De uitleencijfers worden tenminste geconsolideerd op het niveau van 1-1-2008.
  Het bezoekersaantal van de (digitale) bibliotheek zal in 2012 zijn toegenomen met 10%. Het aantal leden stijgt naar 35% van het inwoneraantal van het werkgebied.
• De Novetheek streeft naar een optimale spreiding van bibliotheekvoorzieningen in haar werkgebied. In elk van de vijf gemeentes is tenminste één volwaardige
  bibliotheek. Waar keuzes gemaakt moeten worden, gaat kwaliteit voor kwantiteit.
• Alle vestigingen voeren het basispakket aan dienstverlening. Het pluspakket wordt aangeboden als de betreffende gemeente hiervoor subsidie verleent.
• De Novetheek volgt het landelijk en provinciaal beleid actief als het gaat om de
  uitbouw van de digitale dienstverlening.
• De Novetheek legt prioriteit bij de kernfuncties "lezen en literatuur, "educatie en ontwikkeling" en "kennis en informatie".
  

Kernfunctie 1: Lezen en literatuur
De Novetheek biedt een brede collectie romans voor jongeren vanaf 12 jaar en volwassenen, waarin alle populaire genres zijn opgenomen. Het titelaanbod is aantrekkelijk, vraaggericht en actueel.

De Novetheek heeft één collectie voor al haar klanten. Per vestiging zijn collectieprofielen opgesteld om zoveel mogelijk bij de behoefte van de klant aan te sluiten.

De jeugdcollectie begint met een aanbod van eenvoudige aanwijsboekjes en loopt via voorleesprentenboeken en eerste leesoefenboekjes naar jeugdromans. Door een doelgroepgericht collectiebeleid gekoppeld aan verschillende activiteiten ontstaat een doorlopende leeslijn voor kinderen van 4 tot 12 jaar.

Voor dyslectische kinderen en volwassenen met leesproblemen (laaggeletterden) is extra aandacht in de vorm van speciale "Makkelijk Lezen"-kasten. In 2008/2009 wordt dit gerealiseerd voor de jeugd, in 2010 voor de volwassenen.

Naast geschreven media is er een aantrekkelijke collectie luisterboeken en dvd’s.

Kernfunctie 2: Educatie en ontwikkeling
Jaarlijks ontvangen de instellingen voor basisonderwijs en voorschoolse educatie een productcatalogus van de Novetheek met een "Educatief aanbod". Het is er op gericht dat in 2012 100% van de basisscholen in het werkgebied gebruik maakt van onderdelen van dit aanbod.

De bovenbouw van de basisscholen (groep 7 en 8) wordt vanuit de Novetheek sterk gestimuleerd om gebruik te maken van "schoolbieb.nl", de digitale hulp van de bibliotheek bij werkstukken en spreekbeurten met geselecteerde websites, boektitels en films. Vanaf 2010 wil de Novetheek deze promotie uitbreiden naar de groepen 5 en 6 van het basisonderwijs.

De Novetheek wil een rol spelen in het ontwikkelen van mediawijsheid, zodat mensen bewust, kritisch en actief mee kunnen doen in de wereld van vandaag en morgen.

Voor onderwijsinstellingen voor voortgezet onderwijs of volwasseneneducatie werkt de Novetheek vraaggericht.

Kernfunctie 3: Kennis en informatie
Vanaf 2010 is het voor het publiek mogelijk via een webcam informatievragen te stellen, die niet direct kunnen worden beantwoord in de plaatselijke vestiging, aan speciaal geschoold personeel op een centraal punt.

Vanaf 2009 zal het gebruik van de digitale databanken van de bibliotheek sterk gepromoot en gestimuleerd worden. Al in 2008 is begonnen met de opleiding van twee ambassadeurs, die deze dienstverlening bij collega’s en publiek meer bekendheid geven.

Internet kan vanaf medio 2009 in de bibliotheek gratis geraadpleegd worden. De digitale informatie is op deze manier zonder belemmeringen beschikbaar voor iedereen. Toeristen, die even geen beschikking hebben over hun thuiscomputer, kunnen bij de Novetheek binnen lopen om van de computers gebruik te maken.

De informatieve collectie krijgt een meer aantrekkelijke opstelling. De media worden zoveel mogelijk frontaal, volgens het display-model gepresenteerd. Vanaf 2009/2010 zal dit in iedere vestiging zijn gerealiseerd.

De toegankelijkheid van de informatieve collectie wordt bevorderd door een andere plaatsing van materialen. De al in de vorige beleidsperiode ingezette omwerking naar PIM (Presentatiesysteem Informatieve Media) voor de jeugd en de invoering van de Waar!-collectie (waargebeurde persoonlijke verhalen) voor de volwassenen zal in 2009 worden afgerond.

De Novetheek ontwikkelt een actieve rol in de (digitale) informatievoorziening aan de burger en de Wet Maatschappelijke Ondersteuning (WMO) in het bijzonder. Gemeenten zullen vanaf 2009 worden geattendeerd op de mogelijkheden van G!DS.


Kernfunctie 4: Ontmoeting en beleving
De bibliotheekgebouwen krijgen een frisse, opgeruimde en eigentijdse uitstraling. Het moet voor de klanten aantrekkelijk zijn naar de bibliotheek toe te gaan en daar enige tijd door te brengen. In de periode 2009-2012 zullen alle vestigingen worden gerestyled.

De openingstijden van de afzonderlijke vestigingen zijn zoveel mogelijk afgestemd op de wensen van het publiek, zoals die naar voren komen in klanten tevredenheids onderzoeken.

Vestigingen waar selfservicebalies in gebruik zijn genomen, krijgen in de ochtenden "zelfbedieningsuren" voor b.v. het onderwijs en ouderen.

Bij de restyling richt de Novetheek in elke vestiging een "leescafé" in met kranten en tijdschriften. Er kan een kopje koffie of thee gedronken worden en even een praatje gemaakt.

Er is een jaarlijks activiteitenprogramma met onderdelen als een muziekoptreden van kinderen, een tentoonstelling waar een wedstrijd aan gekoppeld is, een schrijver die zijn nieuwe boek presenteert of een voorstelling van een vertelkunstenaar.
De bibliotheek heeft een podiumfunctie voor andere organisaties. Zij kunnen zich presenteren en gebruik maken van bibliotheekruimtes.

Kernfunctie 5: Kunst en cultuur
De Novetheek combineert een aanbod voor cultuureducatie aan het basisonderwijs met het jaarlijkse educatieaanbod.

De Novetheek werkt samen met lokale en regionale erfgoedinstellingen voor de invulling van Historische Informatie Punten (HIP). Daarin wordt de eigen geschiedenis van de leefomgeving toegankelijk gemaakt en aangevuld.

Eind 2009 beschikt elke vestiging over een streekcollectie, waarin media over de eigen plaats en regio zijn ondergebracht.