Eper basisschool blij met effect samenwerking Bibliotheek Noord-Veluwe

Leesconsulent Mieke Messie van de Bibliotheek Noord-Veluwe kan inmiddels een potje breken op de Hoge Weerdschool in Epe. Sinds haar komst op de school in 2015 wordt er enthousiast gelezen in alle groepen van de basisschool aan de Wachtelenbergweg. En dat komt de leesprestaties van de kinderen ten goede. Technisch- èn begrijpend lezen gaan meetbaar vooruit. Tot tevredenheid van directeur Gilian Quanjer.

In 2014 kwam het project ‘de bibliotheek op school’ (dBoS) in beeld bij Quanjer. Een hectische periode waarin de Hoge Weerd zich opmaakte voor verhuizing naar nieuwbouw. Twee van haar leerkrachten hadden bij de bibliotheek de cursus ‘Open Boek’ gevolgd, een opleiding tot leescoördinator in het primair onderwijs. Monique Hollander (groep 3) en Linda Dieker (groep 7) overtuigden Quanjer van het nut van dBos en zijn nu de leescoördinatoren van respectievelijk de onder- en de bovenbouw van de Hoge Weerd.

Dat ging niet helemaal zonder slag of stoot, herinnert de directeur zich: ,,Financieel is deelname aan dBoS best een dingetje. Daar heb ik echt wel even met onze controller voor aan tafel moeten zitten. Maar als ik nu de balans opmaak, dan is het dat dubbel en dwars waard. Dat vertel ik ook mijn collega’s. De kinderen gaan gestaag vooruit met lezen. Dat is het belangrijkste. Maar ik hoef nu ook geen boeken meer te kopen. Dat scheelt enorm en maakt dat de kosten uiteindelijk ook wel weer meevallen.’’  

Voor een project als dBoS scheelt het enorm wanneer leerkrachten de cursus Open Boek hebben gevolgd. Zij hebben dan al geleerd om het uiteindelijke doel van dBoS - het bevorderen van het leesplezier bij de kinderen - handen en voeten te geven in de lessen.

Lachend kijkt ze terug op de beginperiode, toen dBoS-projectleider Karin Wolf van de bieb haar intrede op de school maakte om de bestaande boekencollectie te saneren en naar bibliotheekmaatstaven te labelen. Gilian Quanjer: ,,Een reuzenklus. We zijn de moeders die dat toen gedaan hebben nog steeds dankbaar.’’

Als een van de eerste dBoS-scholen op de noordelijke Veluwe had de Hoge Weerd de wind behoorlijk mee. De school trok in een nieuw transparant en fris gebouw, profiteerde van toenmalige provinciale subsidie om een aantrekkelijke leeromgeving creëren en er was van begin af aan sprake van een geweldige klik tussen leesconsulent Mieke Messie en Monique Hollander en Linda Dieker. Messie: ,,Voor een project als dBoS scheelt het enorm wanneer leerkrachten de cursus Open Boek hebben gevolgd. Zij hebben dan al geleerd om het uiteindelijke doel van dBoS - het bevorderen van het leesplezier bij de kinderen - handen en voeten te geven in de lessen.’’

En dat lukt, vertellen de buitengewoon enthousiaste leerkrachten van de groepen drie en zeven. Bij Monique Hollander worden momenteel Dolfje Weerwolfje, Koen Kampioen en moppenboekjes verslonden. Bij de bovenbouw van Linda Dieker zijn Leven van een Loser en Dagboek van een Muts nu favoriet. ,,Dat zijn graphic novels’’, legt Mieke Messie uit. ,,Erg hot op dit moment. Het zijn nog net geen strips, maar wel boeken met weinig tekst en veel illustraties.’’

Duidelijk is dat alle kinderen inmiddels veel leeskilometers maken op de Hoge Weerdschool. Als het leesplezier er is, volgen de leesvaardigheden waar het uiteindelijk om draait vanzelf is de ervaring. Maar wanneer weet je nou wanneer er sprake is van leesplezier? Monique Hollander: ,,Nou, als je de vraag krijgt of ze mogen lezen. Of dat ze zeggen dat ze nog even een hoofdstuk uit willen lezen. Of dat ze de wereld om zich heen vergeten en je compleet negeren als je zegt dat we wat anders gaan doen hahaha!’’